《深度学习教学:吸引学生创造意义的工具》Teaching for Deeper Learning:Tools to Engage Students in Meaning Making
中文书名:《深度学习教学:吸引学生创造意义的工具》
英文书名:Teaching for Deeper Learning:Tools to Engage Students in Meaning Making
作 者:Jay McTighe and Harvey F. Silver, EdD
出 版 社:ATD
代理公司:RussoRights/ANA/Jessica Wu
页 数:130页
出版时间:2020年1月
代理地区:中国大陆
审读资料:电子稿
类 型:教育研究
内容简介:
很多时候,学生只是学会了那些表面的、肤浅的知识,无法为他们在学校以外和以后的更深层次的挑战做好准备。在这本新书中,著名教育家和畅销书作家杰伊•麦克泰格(Jay McTighe)和哈维•F•席尔瓦(Harvey F.Silver)提出了一个解决方案:教学生为自己创造意义。他们认为,“获得”理解的能力将帮助学生在学校、工作和生活中茁壮成长,他们强调了7种更高层次的思维技能,这些技能有助于学生获取信息,以便更好地记忆、检索和迁移应用。这一实用指南将使教师能够使学生参与学习,从而产生持久的理解和终身使用的宝贵技能。
作者简介:
杰伊•麦克泰格(Jay McTighe)在教育领域有着丰富多彩的职业经验。他参加了马里兰州教育厅的学校提升工程,并指导了教学框架的开发,这是一个关于教学的多媒体数据库。杰伊以他在思考技巧方面的工作而闻名,曾经协调全州之力来开发教学策略、课程模型和评估流程,从而提升了学生的思维品质。杰伊还担任过课堂教师、资源专家和项目协调员。与人合作创作了16本书,包括与格兰特•威金斯合作的获奖和畅销书“追求理解的教学设计” 系列。还经常在全国、州及地区会议及工作坊发表演说,他曾在美国的47个州、加拿大的7个省以及世界六大洲37个国家的教育者中发表演讲。
哈维•F•席尔瓦(Harvey F.Silver)教育博士,是Silver Strong & Associates和Thoughtful Education Press教育出版社的总裁。作为一名经验丰富的教育家、演讲者和教练,他已经为美国各地的学校、地区和州教育组织举办了数以千计的讲习班。他是乔治亚州批判性思维技能项目和肯塔基州Thoughtful教育教师领导项目的首席顾问。哈维•F•席尔瓦写过几篇关于教学工具和策略的文章和书籍,包括美国督导和课程开发协会(ASCD)的畅销书:《核心六》(The Core Six), 《有策略的教师》(The Strategic Teacher),《战略教师PLC指南系列》(The Strategic Teacher PLC Guide Series),《所以每个人都可能学会》(So Each May Learn),《教授最重要的东西》(Teaching What Matters Most)。与理查德•斯特朗(Richard Strong)(已逝)合作,席尔瓦开发了“积极思考的高效课堂”----一项著名的专业发展计划,致力于“让学生和标准一样重要”。
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