全国高校心理健康教育课程建设交流研讨会邀请函
全国高校心理健康教育课程建设交流研讨会邀请函
我国高校心理健康教育起步于20世纪80年代中期,经历了20多年的发展。基本可以划分为四个发展阶段:1978年—1985年准备阶段;1986年—2000年导入与初步发展阶段;2000年—2006年跨越式发展阶段;2007至今专业、全员、多元化发展阶段。
在多元化的高校心理健康教育工作体系中,课堂教学是对大学生进行心理素质教育的主要途径,始终发挥着重要作用。
为充分发挥课堂教学在大学生心理健康教育工作中的主渠道作用,教育部于2011年5月28日特别颁发了《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》的通知。要求各高校要根据学生心理健康教育的需要,结合本校实际,制订科学、系统的教学大纲,组织实施相应的教育教学活动,保证学生在校期间普遍接受心理健康课程教育。
为了加强高校心理健康教育课程建设,学习交流经验,共同探索大学生心理健康教育课程教学的新思路,建设心理健康教育精品课程,中国心理学会定于2011年11月在北京举办“全国高校心理健康教育课程建设交流研讨会”。
研讨会将邀请众多著名大学生心理健康教育专家、学者与会,与各院校代表一起围绕高校心理健康教育课程建设展开研讨,借鉴国内外先进经验,开阔视野、拓展思路。
特此诚邀您拨冗出席、共襄盛会!
此通知欢迎各部门代为宣传、招贴,欢迎组织教师统一参加。
一、研讨会内容:
1、大学生心理健康教育课程目标定位
2、心理健康教育课程体系:必修课设置、选修课设置
3、教学内容设计、教学模式与教学方法
4、教学团队:心理健康教育教师队伍建设
5、心理健康教育课程教材建设
6、如何以科研促进教学
7、心理健康教育课程评估、评价
另,心理健康教育特色课程、精品课程交流与借鉴,心理健康教育示范课:
例:国家级精品课程交流、示范;
特色课程交流、示范:积极心理学、电影文本成长心理学等
二、研讨会形式:
大会报告、主题演讲、论文交流、特邀研讨、分组讨论、专业沙龙
三、与会代表:
各院校心理健康教育工作负责人、心理健康教育教师、心理健康教育课程授课教师及相关专家学者等。
四、时间与地点:
时间:2011年11月26-28日(25日报到)
地点:北京
五、论文征集:
欢迎参会代表围绕研讨会相关内容提交论文,主办方将组织专家进行评审,评审出的优秀论文,将颁发获奖证书,同时汇编成册:《全国高校心理健康教育课程建设交流研讨会》优秀论文集,论文集在大会期间发放。论文截止日期2011年11月12日。
1、论文统一以电子邮件方式提交到,文件格式为word。
2、论文字数一般不超过6000字,报送论文时请注明作者姓名、 性别、职务职称、单位通讯地址、邮编、电话及电子邮箱等信息。
3、论文格式要求:
论文标题:3号宋体加黑
作者、单位名称:4号仿宋
摘要、关键词:5号仿宋
正文:5号宋体
参考文献:5号仿宋
具体报名、缴费信息请查阅网站:中国心理学会www.cpsbeijing.org
中育网www.zhongyu.org.cn
我国高校心理健康教育起步于20世纪80年代中期,经历了20多年的发展。基本可以划分为四个发展阶段:1978年—1985年准备阶段;1986年—2000年导入与初步发展阶段;2000年—2006年跨越式发展阶段;2007至今专业、全员、多元化发展阶段。
在多元化的高校心理健康教育工作体系中,课堂教学是对大学生进行心理素质教育的主要途径,始终发挥着重要作用。
为充分发挥课堂教学在大学生心理健康教育工作中的主渠道作用,教育部于2011年5月28日特别颁发了《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》的通知。要求各高校要根据学生心理健康教育的需要,结合本校实际,制订科学、系统的教学大纲,组织实施相应的教育教学活动,保证学生在校期间普遍接受心理健康课程教育。
为了加强高校心理健康教育课程建设,学习交流经验,共同探索大学生心理健康教育课程教学的新思路,建设心理健康教育精品课程,中国心理学会定于2011年11月在北京举办“全国高校心理健康教育课程建设交流研讨会”。
研讨会将邀请众多著名大学生心理健康教育专家、学者与会,与各院校代表一起围绕高校心理健康教育课程建设展开研讨,借鉴国内外先进经验,开阔视野、拓展思路。
特此诚邀您拨冗出席、共襄盛会!
此通知欢迎各部门代为宣传、招贴,欢迎组织教师统一参加。
一、研讨会内容:
1、大学生心理健康教育课程目标定位
2、心理健康教育课程体系:必修课设置、选修课设置
3、教学内容设计、教学模式与教学方法
4、教学团队:心理健康教育教师队伍建设
5、心理健康教育课程教材建设
6、如何以科研促进教学
7、心理健康教育课程评估、评价
另,心理健康教育特色课程、精品课程交流与借鉴,心理健康教育示范课:
例:国家级精品课程交流、示范;
特色课程交流、示范:积极心理学、电影文本成长心理学等
二、研讨会形式:
大会报告、主题演讲、论文交流、特邀研讨、分组讨论、专业沙龙
三、与会代表:
各院校心理健康教育工作负责人、心理健康教育教师、心理健康教育课程授课教师及相关专家学者等。
四、时间与地点:
时间:2011年11月26-28日(25日报到)
地点:北京
五、论文征集:
欢迎参会代表围绕研讨会相关内容提交论文,主办方将组织专家进行评审,评审出的优秀论文,将颁发获奖证书,同时汇编成册:《全国高校心理健康教育课程建设交流研讨会》优秀论文集,论文集在大会期间发放。论文截止日期2011年11月12日。
1、论文统一以电子邮件方式提交到,文件格式为word。
2、论文字数一般不超过6000字,报送论文时请注明作者姓名、 性别、职务职称、单位通讯地址、邮编、电话及电子邮箱等信息。
3、论文格式要求:
论文标题:3号宋体加黑
作者、单位名称:4号仿宋
摘要、关键词:5号仿宋
正文:5号宋体
参考文献:5号仿宋
具体报名、缴费信息请查阅网站:中国心理学会www.cpsbeijing.org
中育网www.zhongyu.org.cn
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