学英语尽量不要从背单词开始(转)
一、基本听懂需要认识多少比率词汇?
根据语言学家各种测试,要基本听懂/读懂一般非专业英语内容,生词量必须小于2%——也就是说100个单词里,你只有2个以下的单词不认识[1]。 这2%仅仅是最低要求,而且是对于老美老英母语者来说;而对于一般非母语者日本缅甸人等的测试结果,即使98%的单词你都认识,也常常还不能听懂/读懂[2]。
二、中国学生词汇量够吗?
既然对于非母语者认识98%的词汇都不够,咱就把99%定为一个比较理想的目标。那需要掌握多少词汇量才够呢?
不同的美剧用词难度广度其实都不一样:比方《Friends》用词就比较简单:九季一共大概93万个单词,一共有13250个词位(lexeme - 就是把runs, running都算成是一个词run);而《the Big Bang Theory》就难上一个级别:前五季(第六季因为还在播,哥还没加入统计)一共大概22万个单词,词位有约11892个。
如何计算多少词涵盖99%的内容呢?比方你认识"I"这个单词,它在《Friends》中用了35000次,也就是说相对93万词,你只要懂一个I就懂了约3.7%的内容;以此类推,要听懂99%的内容,6079个词位就可以涵盖;而对于《the Big Bang Theory》,要涵盖99%内容需要9007个剧本词汇。
一般中国学生的词汇量大概有多少呢?我把中国学生从小到大有可能背到的人教版中学课本、高考单词、四六级大纲、王玉梅俞敏洪托福、GRE红宝书、再要你命3000,统计了下:一共有13000多个词位——很多人说背完GRE单词就有20000个单词了,其实没有那么多,四六级、托福有很多重复单词。
大家会说即使只有一万三千个听《Friends》也是小菜啊,姐姐我GRE Verbal 165分,应该闭着眼睛都能听明白《Friends》。且慢,前面的计算有一个关键问题:这6079个/9007个词汇是美剧所用的词汇,而你掌握的词汇未必包含这些剧本中的词汇。对于听众词汇能覆盖多少美剧的内容,除了词汇量,还有一个很关键问题就是该听众的“词频结构”。
三、中国学生的词汇结构合理吗?
单单说词汇量没有意义,比方你背了半本《牛津高阶字典》号称坐拥10万词汇量,但如果你专门挑别人根本不用的冷僻词背,你看书听美剧依旧一头雾水。语言学有个理论是高频词一定会比低频词先掌握("High-frequency and wide-range words are generally learned before lower-frequency and narrower-range words.")其实这个假设不适用于大部分中国学生,大部分中国学生掌握词汇都不是通过和英语的自然接触掌握的,而是背诵词汇书来的,里面很多词不常用。而实际应用中的大量高频词,并不在中国学生常用词汇书里面。不少中国学生通过红宝书把minaret等生僻词背得烂熟,却连rinse这样日常用词都不知道。
按照按听众的词汇而不是按照剧本词汇来计算能听懂多少才有意义:先把剧中听众懂的词挑出来,然后累加它们出现的频率,看看占全剧词汇量多少比率,也就是能听懂多少——这个才是规范研究的方法:
对于《Friends》来说,背完中学到GRE的13000个单词,可以大概认识里面大概97-98%的单词。(计算机显示可以涵盖93%的《Friends》的内容,我因为没有剔除《Friends》3万~4万的人名,所以这个比率应该会更高到97-98% )—— 中国学生就是GRE Verbal 满分,也未必能轻松搞定《Friends》啊:
1. 有2%-3%的词你完全不认识。作为一个中国观众,很多中学到GRE的单词相对于《Friends》来说,算是“白背了”,比方“accumulate、accustom、acid、adapt、adhere、adverse”等等一堆书面用词,;而《Friends》当中常用的比方"freak、ass、dude、sweetie、massage、stripper、nap、aisle...”在中学到GRE词汇中并没有出现。
2. 有些词尽管你认识,但摇身一变和别的词组合一下你就不认得了:你可能知道freak是古怪的人,Chandler 有次说RossThe guy's a freak就是这个意思,但是freak out的意思就完全不同了,意思是突然变得很情绪化,美剧中常常可以听到I'm not freaking out(我没有生气);有些词意思很多,你可能只知道一个:比方freak除了变态之外,还有对某事特别着迷的意思,某次Phoebe嘲笑Monica是"an unbeliable control freak"就说她爱控制别人,不是说她是变态,我有时候会告诉别人I'm kind of a neat freak,意思是我有点小洁癖。
上面1.体现的是词汇频率结构低效;2. 体现的是词语能力不足——这些都是单单通过背单词书掌握词汇祸害的啊~
中国学生的英语单词结构(这里假设仅仅通过背单词书获得),哥亲自验证过它的低效——即使是对于书面英语来说也是不理性。哥选择同等词汇量的别的词汇表,比方BNC[3]词频top 13k、古登堡高词频[4]、谷歌高词频等和中国的高中到GRE词汇表相比较,用几本畅销书比方《哈利波特》、《乔布斯自传》等和经典教科书比方罗素的《西方哲学史》作为样本,发现几乎每一本书,中国学生词汇表的涵盖量都是最低的。(只有一本心理学畅销书打败了古登堡高频词表——可能古登堡文本都很古旧的原因)。
顺便说下,我2013下半年的计划之一就是在水木EnglishWorld版贴出中国学生中学到GRE词汇中缺少的常用高频词(用计算机先优选各种词频表,再人工筛选)。
四、母语者的词汇状况如何?
无障碍看美剧最理想的是拥有母语者那样的词汇状况(量和结构)。可能有同学马上不服气说,铁牛哥难道你没听说美国中西部农民只有4000单词却足以应付大多数复杂社会需求,哥对于在n多场合听到中国学生津津乐道这个不知道是哪个培训机构流出来的段子实在是跪服。
其实英美母语者的词汇量要远远大于中国同学的想像:芝加哥大学的两位研究人员Mary Jean Schulman和Robert J. Havighurst对美国中西部社区各个社会阶层的人做过词汇量测试,就是来自最低社会阶层的E组词汇量也达到了28,800,而中上层的词汇量超过了4万[5]。研究者用不同的方法测试,结果会有不同,比方ROBIN GOULDEN(1990)的测试母语者的词汇量是2万左右,但是主流的说法是在2万至2.5万之间 (Crystal 1997). ——这个结果可以秒杀用GRE冷僻词放到母语者而自豪的中国烤鸡族。也就是说一个勤奋刻苦的中国学生把能背的主流词汇书都背完,在词汇量上离母语者还是有很大距离;更不用说词汇结构了。
无论理论上还是实践中都可以确切地说英美母语者可以轻松无字幕搞定美剧。哥经历过很多次旁边不同背景的老美老英给我讲解看不懂的地方,《House》这样的专业医疗剧每一集也能吸引近2千万的观众。
五、到底需要多少词汇量呢?
语言学家用BNC这样词频从高到低排序的合理词汇表测试,读懂小说最低入门门槛词汇量是8~9千,而听懂美剧是6~7千[6]。这个标准用的是相对于母语者的98%的涵盖标准,其实对于非母语者要求会高很多,尤其当是词汇结构低效时。
有同学会说那我背别的词汇书怎么样?比方刘毅的那套从基础词汇到20000貌似很流行啊,其实哥也做过测试,并不比别的主流词汇书来的效率高。可以告诉大家的是,语言学家在掌握词汇方法VLS(Vocabulary Learning Strategies)上常年关注和推荐的是通过自然语言情境掌握(natural context)。也就是说如果你扩大词汇的方式是多读英美报刊、多看电影、多和老外聊天、多写英文信,不仅语言应用能力会提升、能获得语言之外的知识乐趣、扩大词汇量...更重要的是你的词汇结构会更高效。也就是说通过这样方式掌握词汇,高频词会比低频词更早掌握。尤其对于中高级学习者,大量用英语,是突破英语各个方面能力的最佳途径。
英铁牛
2012.12.28
注释:
[1]"It was calculated that 98% text coverage (1 unknown word in 50) would be needed for most learners to gain adequate comprehension."
[2] "As Carver indicates, even 98% coverage does not make comprehension easy. Kurnia (2003), working with a non-fiction text, found that few L2 learners gained adequate comprehension with 98% coverage."
[3] BNC是全球最大的语料库之一,收集了发生在英语世界的母语者使用英语的记录,包括书面和口语的真实记录。
[4] Project Gutenberg是一个收集了大量版权在公共领域的在线书库。
[5] Relations between Ability and Social Status in a Midwestern Community. IV: Size Of Vocabulary
[6] "A vocabulary of 8,000 to 9,000 words is needed to read a novel, and even then, 1 word in
50 will be unfamiliar. ... 6,000–7,000 families for dealing with spoken text." I.S.P. Nation(2006)
根据语言学家各种测试,要基本听懂/读懂一般非专业英语内容,生词量必须小于2%——也就是说100个单词里,你只有2个以下的单词不认识[1]。 这2%仅仅是最低要求,而且是对于老美老英母语者来说;而对于一般非母语者日本缅甸人等的测试结果,即使98%的单词你都认识,也常常还不能听懂/读懂[2]。
二、中国学生词汇量够吗?
既然对于非母语者认识98%的词汇都不够,咱就把99%定为一个比较理想的目标。那需要掌握多少词汇量才够呢?
不同的美剧用词难度广度其实都不一样:比方《Friends》用词就比较简单:九季一共大概93万个单词,一共有13250个词位(lexeme - 就是把runs, running都算成是一个词run);而《the Big Bang Theory》就难上一个级别:前五季(第六季因为还在播,哥还没加入统计)一共大概22万个单词,词位有约11892个。
如何计算多少词涵盖99%的内容呢?比方你认识"I"这个单词,它在《Friends》中用了35000次,也就是说相对93万词,你只要懂一个I就懂了约3.7%的内容;以此类推,要听懂99%的内容,6079个词位就可以涵盖;而对于《the Big Bang Theory》,要涵盖99%内容需要9007个剧本词汇。
一般中国学生的词汇量大概有多少呢?我把中国学生从小到大有可能背到的人教版中学课本、高考单词、四六级大纲、王玉梅俞敏洪托福、GRE红宝书、再要你命3000,统计了下:一共有13000多个词位——很多人说背完GRE单词就有20000个单词了,其实没有那么多,四六级、托福有很多重复单词。
大家会说即使只有一万三千个听《Friends》也是小菜啊,姐姐我GRE Verbal 165分,应该闭着眼睛都能听明白《Friends》。且慢,前面的计算有一个关键问题:这6079个/9007个词汇是美剧所用的词汇,而你掌握的词汇未必包含这些剧本中的词汇。对于听众词汇能覆盖多少美剧的内容,除了词汇量,还有一个很关键问题就是该听众的“词频结构”。
三、中国学生的词汇结构合理吗?
单单说词汇量没有意义,比方你背了半本《牛津高阶字典》号称坐拥10万词汇量,但如果你专门挑别人根本不用的冷僻词背,你看书听美剧依旧一头雾水。语言学有个理论是高频词一定会比低频词先掌握("High-frequency and wide-range words are generally learned before lower-frequency and narrower-range words.")其实这个假设不适用于大部分中国学生,大部分中国学生掌握词汇都不是通过和英语的自然接触掌握的,而是背诵词汇书来的,里面很多词不常用。而实际应用中的大量高频词,并不在中国学生常用词汇书里面。不少中国学生通过红宝书把minaret等生僻词背得烂熟,却连rinse这样日常用词都不知道。
按照按听众的词汇而不是按照剧本词汇来计算能听懂多少才有意义:先把剧中听众懂的词挑出来,然后累加它们出现的频率,看看占全剧词汇量多少比率,也就是能听懂多少——这个才是规范研究的方法:
对于《Friends》来说,背完中学到GRE的13000个单词,可以大概认识里面大概97-98%的单词。(计算机显示可以涵盖93%的《Friends》的内容,我因为没有剔除《Friends》3万~4万的人名,所以这个比率应该会更高到97-98% )—— 中国学生就是GRE Verbal 满分,也未必能轻松搞定《Friends》啊:
1. 有2%-3%的词你完全不认识。作为一个中国观众,很多中学到GRE的单词相对于《Friends》来说,算是“白背了”,比方“accumulate、accustom、acid、adapt、adhere、adverse”等等一堆书面用词,;而《Friends》当中常用的比方"freak、ass、dude、sweetie、massage、stripper、nap、aisle...”在中学到GRE词汇中并没有出现。
2. 有些词尽管你认识,但摇身一变和别的词组合一下你就不认得了:你可能知道freak是古怪的人,Chandler 有次说RossThe guy's a freak就是这个意思,但是freak out的意思就完全不同了,意思是突然变得很情绪化,美剧中常常可以听到I'm not freaking out(我没有生气);有些词意思很多,你可能只知道一个:比方freak除了变态之外,还有对某事特别着迷的意思,某次Phoebe嘲笑Monica是"an unbeliable control freak"就说她爱控制别人,不是说她是变态,我有时候会告诉别人I'm kind of a neat freak,意思是我有点小洁癖。
上面1.体现的是词汇频率结构低效;2. 体现的是词语能力不足——这些都是单单通过背单词书掌握词汇祸害的啊~
中国学生的英语单词结构(这里假设仅仅通过背单词书获得),哥亲自验证过它的低效——即使是对于书面英语来说也是不理性。哥选择同等词汇量的别的词汇表,比方BNC[3]词频top 13k、古登堡高词频[4]、谷歌高词频等和中国的高中到GRE词汇表相比较,用几本畅销书比方《哈利波特》、《乔布斯自传》等和经典教科书比方罗素的《西方哲学史》作为样本,发现几乎每一本书,中国学生词汇表的涵盖量都是最低的。(只有一本心理学畅销书打败了古登堡高频词表——可能古登堡文本都很古旧的原因)。
顺便说下,我2013下半年的计划之一就是在水木EnglishWorld版贴出中国学生中学到GRE词汇中缺少的常用高频词(用计算机先优选各种词频表,再人工筛选)。
四、母语者的词汇状况如何?
无障碍看美剧最理想的是拥有母语者那样的词汇状况(量和结构)。可能有同学马上不服气说,铁牛哥难道你没听说美国中西部农民只有4000单词却足以应付大多数复杂社会需求,哥对于在n多场合听到中国学生津津乐道这个不知道是哪个培训机构流出来的段子实在是跪服。
其实英美母语者的词汇量要远远大于中国同学的想像:芝加哥大学的两位研究人员Mary Jean Schulman和Robert J. Havighurst对美国中西部社区各个社会阶层的人做过词汇量测试,就是来自最低社会阶层的E组词汇量也达到了28,800,而中上层的词汇量超过了4万[5]。研究者用不同的方法测试,结果会有不同,比方ROBIN GOULDEN(1990)的测试母语者的词汇量是2万左右,但是主流的说法是在2万至2.5万之间 (Crystal 1997). ——这个结果可以秒杀用GRE冷僻词放到母语者而自豪的中国烤鸡族。也就是说一个勤奋刻苦的中国学生把能背的主流词汇书都背完,在词汇量上离母语者还是有很大距离;更不用说词汇结构了。
无论理论上还是实践中都可以确切地说英美母语者可以轻松无字幕搞定美剧。哥经历过很多次旁边不同背景的老美老英给我讲解看不懂的地方,《House》这样的专业医疗剧每一集也能吸引近2千万的观众。
五、到底需要多少词汇量呢?
语言学家用BNC这样词频从高到低排序的合理词汇表测试,读懂小说最低入门门槛词汇量是8~9千,而听懂美剧是6~7千[6]。这个标准用的是相对于母语者的98%的涵盖标准,其实对于非母语者要求会高很多,尤其当是词汇结构低效时。
有同学会说那我背别的词汇书怎么样?比方刘毅的那套从基础词汇到20000貌似很流行啊,其实哥也做过测试,并不比别的主流词汇书来的效率高。可以告诉大家的是,语言学家在掌握词汇方法VLS(Vocabulary Learning Strategies)上常年关注和推荐的是通过自然语言情境掌握(natural context)。也就是说如果你扩大词汇的方式是多读英美报刊、多看电影、多和老外聊天、多写英文信,不仅语言应用能力会提升、能获得语言之外的知识乐趣、扩大词汇量...更重要的是你的词汇结构会更高效。也就是说通过这样方式掌握词汇,高频词会比低频词更早掌握。尤其对于中高级学习者,大量用英语,是突破英语各个方面能力的最佳途径。
英铁牛
2012.12.28
注释:
[1]"It was calculated that 98% text coverage (1 unknown word in 50) would be needed for most learners to gain adequate comprehension."
[2] "As Carver indicates, even 98% coverage does not make comprehension easy. Kurnia (2003), working with a non-fiction text, found that few L2 learners gained adequate comprehension with 98% coverage."
[3] BNC是全球最大的语料库之一,收集了发生在英语世界的母语者使用英语的记录,包括书面和口语的真实记录。
[4] Project Gutenberg是一个收集了大量版权在公共领域的在线书库。
[5] Relations between Ability and Social Status in a Midwestern Community. IV: Size Of Vocabulary
[6] "A vocabulary of 8,000 to 9,000 words is needed to read a novel, and even then, 1 word in
50 will be unfamiliar. ... 6,000–7,000 families for dealing with spoken text." I.S.P. Nation(2006)
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对于处于学习瓶颈的我启发很大,谢谢。
难怪学习那么久,背的新单词都逐渐忘记,原来是白干了
求推荐纸质订阅的英美周刊吗?适合四六级水平的。
四六级 就阅读真题就OK 了 那么多年的,够看的了。
没有能适合四六级的英美周刊吧...难道你需要儿童读物?...
真题,真么多年,够看了
那背高频词汇怎么样?
百词斩很好,基本每个单词都有分解,主要记词根,单词多重复!背到一定量再看书本报纸!不背单词没安全感啊!
呵呵,透析英语法
我就是学英语词汇先背完六级,背完了效果只能说只是阅读的时候眼熟,掌握起来快一点
,关键是光背单词花了大半年时间,过程又苦逼
20岁的日语母语者的平均日语词汇量似乎在四五万之间(看过几篇不同报道)。JLPT一级的要求是1万。但其实很多人可能到不了1万就过关了。
看小说吧
这就把单词优先法否决了吗。。
好文!词汇结构这个概念非常重要。
另外补充一下,大量泛读可以积累惯用搭配和提高意群认知,
这也是背单词书难以实现的。
当然,进行大量阅读,最最基本的词汇量还是得有,不然阅读无从谈起。
最起码类似朗文3000基本词表之类得掌握吧。
rinse我是看新买的洗衣机上的按钮指使记得....
个人认为四六级单词还是可以先背一下,毕竟是很基础的词汇。
直接上阅读的话总得停下来查字典实在不爽,透析法的话太多地方不懂也容易读不下去。当然也可能是没找到i+1级的材料....
个人经验是先一个月内集中把单词背了然后再大量阅读会比较舒服。
GRE什么的不是为了考试还是不必背了毕竟生僻词太多。不过GRE单词本身应该就不是面向日常生活的,可能在读文献时更有用吧(个人猜测,没统计过)
感觉被GRE基本是为了读懂《经济学人《科学美国人》和《国家地理》这些文章准备的~
基本三千词的用法,搭配都是在学校和系统教材里学到的,为什么大家老是认为基础词汇要背,是因为高中英语就学的特别烂?
觉得阅读是王道,读多了那些常见的词汇也就潜移默化的记住了,而且还能很快的提高写作能力。如果是读学术论文,像那个《academic word lists》很有用,都是高频词汇。过了大半年阅读写作提高很快,口语和听力还是不明显,要再加油了!
光背不好,但是辅背。背越多自然是越好。
作者到底男的还是女的啊?一篇文章里又是哥哥又是姐姐的
聪明人用什么方式学都能掌握学会,只有笨逼才会天天在那找寻这个方法那个方法。例如me
不背词汇没有安全感啊...
不错啊
不过文字提炼方面有些语序有点乱 读起很拗口
不知不觉就跳过一些字眼了
thank you
我就是这么打算的,决定先用百词斩背过四六再说,个人感觉百词斩比托词好,托词印象不深,背的时候挺顺,关了软件啥都想不起来了。大学四年毕业四年英语水平,全是眼泪啊,单词稍难点的基本的都忘了。去年看过屋漏写的学习英语。。。的书,今天鬼使神差无意中看了奶爸的书评,才体会到学习这东西努力固然重要,但也不能闭门造车,加入个什么小组圈子啥的,看看别人的意见是为上策啊
这本书不错 4000 Essential English Word 从故事中掌握词汇
英语学习什么的还是要看自己的自控能力,如果自控能力不怎么好的朋友想学英语,建议找个培训机构,有老师带着,监督着再加上有学员一起在学,这样一般都能坚持下来。而现在在线英语培训机构都快变成主流的了,推荐看看乐知的小班课程吧,性价比挺高的,学员评价都很好,注册可以免费试听,不过要注意用手机激活
百词斩的词根分析烂。还是高伟东的app词根解析好些。
我老喜欢拿着字典就傻背,看来还是要结合下生活
又喜欢看英文原著有懒得查词典的哥们,请用蒙哥英文阅读器,推荐ipad版。
更正:又喜欢看英文原著又懒得查词典的哥们,请用蒙哥英文阅读器,推荐ipad版。
也就是说如果你扩大词汇的方式是多读英美报刊、多看电影、多和老外聊天、多写英文信,这一句话涵盖语言学习的听说读写四个方面,通俗易懂
挖个坟。
请教一下“哥选择同等词汇量的别的词汇表,比方BNC[3]词频top 13k、古登堡高词频[4]、谷歌高词频等和中国的高中到GRE词汇表相比较,用几本畅销书比方《哈利波特》、《乔布斯自传》等和经典教科书比方罗素的《西方哲学史》作为样本,发现几乎每一本书,中国学生词汇表的涵盖量都是最低的。(只有一本心理学畅销书打败了古登堡高频词表——可能古登堡文本都很古旧的原因)。 ”
这段中所用到的词频对比,是antconc 可以完成的吗
其实自学英语非常辛苦,且很难学好英语口语的,我自学很久也无法用英语沟通交流阿。你要是想快速提高英语口语的话就找个欧美外教,跟外国人学是最快的,像ABC天下英语都有外教帮助我学习。我觉得这家在线英语培训机构就还不错,他们有免费课程体验,体验完后会有专家帮我做总结,依据这些总结结果为我专门制定符合的教材。上课的时候不仅有美国本土的老师跟我面对面教学,还有一些培训助教从旁辅导,课后这些助教还会帮我总结反馈当天上课的效果,还会整理给我之后方便复习。因为我基础不好,所以他们推荐我可以考虑他们的组合课程,中籍老师 + 欧美老师,3个月中教老师培养基本单词、音标、语法,然后再给欧美老师训练标准口语及思维方式。这教学效果目前学起来是很不错,所以你也可以选择采用中教和欧美外教共同上课的方式,以外教为主,中教辅助,可以参考看看。但是,学英语真的要靠自己坚持才能真正学得好,只想寻求快捷方式往往会徒劳无功。这是我学习的时候老师一直强调的。如果是零基础,建议找欧美外教1对1学标准口语,打好基础是最快最有效果的,如果和口音不标准的外教学偏了,以后要调整就更麻烦了。我觉得与其辛苦的自学还没效果,还不如报个培训班,找个纯欧美外教1对1学正宗的英语还更好过吧.!!附上当初的授课规划表!
ABC天下英语学员:Hunter的授课规划表
日常英语┆每个礼拜5次45Min┆半年122次课┆中囯Honey讲师 美囯Victoria讲师┆国际英语教程2 书本┆
还有就是,英语学习讥构优秀的很多,但不能说每个都会适合你。我参加他们的口语辅导,感觉好挺不错的。外教口语很纯正,你可以去那了解一下,或许对你有很大的帮助呢~~最后,再强调一次,想要学好英语,最关键就是外教水平,欧美人士比东南亚好很多,口语标准才可以,要多听多比较,不然学出口音就难改了。推荐你去看看去感受试听一下,和欧美老师做一个整体英语水平测试。
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