琥珀创享的公告栏
O2O(Online to Offline)教育,主要包括“开放课堂”与“翻转讲座”两个模块。
开放课堂,对线上教育资源的线下交流互动模式进行的探索尝试;
翻转讲座,对“翻转课堂”模式在讲座中进行运用的探索尝试。
这一刻,再不被什么裹挟,疲于应付
这一刻,回归源头,找寻失落的本初
这一刻,求知只为求知,思考只因思考
【hope+】#开放课堂#
网络公开课独学而无友,还是线上交流缺乏真实存在感?
遇到问题无人讨论,还是迸发灵感无人分享?
开放教育资源日益丰富,然而一个人对着屏幕的感觉却似乎日渐干涸
可否有一个线下实体的小众交互空间,实现同趣者真实而深度的讨论分享?
可否有一个温馨如家的自由独立的地方,畅所欲言,碰撞思想火花?
——诚邀有关任何公开课的任何推荐来“开放课堂”进行学习交流
【hope+】#翻转讲座#
传统讲座主要表现为单向的信息传递,既缺少讲者与听众间的交互,也缺少听众之间的交互
翻转讲座,在充分借鉴美国“翻转课堂”模式的基础上,进行探索尝试,将单向信息传递过程翻转至讲座之前,即在讲座前提供相关学习资料及作业供报名听众学习与练习,而在讲座过程中则以讲者与听众间、听众与听众间的交互为主,通过这样充分而有针对性的交互,以提升讲座的效率,充分发挥讲座的价值
开放课堂,对线上教育资源的线下交流互动模式进行的探索尝试;
翻转讲座,对“翻转课堂”模式在讲座中进行运用的探索尝试。
这一刻,再不被什么裹挟,疲于应付
这一刻,回归源头,找寻失落的本初
这一刻,求知只为求知,思考只因思考
【hope+】#开放课堂#
网络公开课独学而无友,还是线上交流缺乏真实存在感?
遇到问题无人讨论,还是迸发灵感无人分享?
开放教育资源日益丰富,然而一个人对着屏幕的感觉却似乎日渐干涸
可否有一个线下实体的小众交互空间,实现同趣者真实而深度的讨论分享?
可否有一个温馨如家的自由独立的地方,畅所欲言,碰撞思想火花?
——诚邀有关任何公开课的任何推荐来“开放课堂”进行学习交流
【hope+】#翻转讲座#
传统讲座主要表现为单向的信息传递,既缺少讲者与听众间的交互,也缺少听众之间的交互
翻转讲座,在充分借鉴美国“翻转课堂”模式的基础上,进行探索尝试,将单向信息传递过程翻转至讲座之前,即在讲座前提供相关学习资料及作业供报名听众学习与练习,而在讲座过程中则以讲者与听众间、听众与听众间的交互为主,通过这样充分而有针对性的交互,以提升讲座的效率,充分发挥讲座的价值
琥珀创享的同城活动 ( 全部 )
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时间:2013年07月21日 周日 19:00-21:00 南京 鼓楼区 南大/南师大 尼西书屋(南京大学汉口路正门向西5... 9人参加 6人感兴趣
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时间:2013年06月22日 周六 14:00-21:00 南京 玄武区 小卫街20号都市公社南京琥珀创享空间 3人参加 3人感兴趣
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时间:2013年06月13日 ~ 2013年06月15日 每天19:00-21:00 南京 玄武区 小卫街20号都市公社南京琥珀创享空间 4人参加 10人感兴趣