六度心理咨询口欲期专栏1：关于儿童安全感培养与断奶时间
来源：六度心理咨询 文：@六度咨询小周哥 图片来自网络
0-1.5岁的口唇期，是婴儿建立安全感的关键时期（这一点会在艾里克森八阶段理论中详述），这个时候，母亲就是孩子的天与地（父亲晚一点才开始在孩子生活中扮演重要角色）。这个时期，婴儿处于一种完全不自立的状态，全赖母亲或其他养育者生活，基本没有行动能力，口是婴幼儿生活的中心和兴趣的中心。吃奶是用口，饥饿或者不舒服的时候，用口哭叫；愤怒的时候，用口咬母亲的乳头，抓到东西都往嘴里塞，这是他的惟一认识手段。母乳喂养在这个时期为孩子建立安全感起到重要作用。孩子吃奶时与母亲身体接触，用全身每一个细胞敞开着体会母亲的温情、从母亲的眼睛里寻找自我。母亲的眼睛就是孩子的镜子，从这面镜子里孩子看到自己是值得爱的，还是不受人爱的。
关于断奶时间一直争议很大。国际卫生组织、国际母乳会等机构提倡母乳喂养应坚持到孩子满两2岁；联合国儿童基金会、美国儿科学院曾推荐婴儿应该接受至少6个月的母乳喂养；根据我国儿童发展规划纲要和实际情况，母乳喂养至少应该到6个月，完全断奶在8个月。一些育儿专家或营养学家也从生理和营养角度给出一些建议，但有时可能会忽视儿童的心理成长因素。
胡萍老师（独立研究人，儿童和青少年性健康教育专家及家庭教育专家，《善解童贞》作者）曾建议在1岁半左右断奶。她的理由是：一般来说，一岁半后的吃奶是情感依赖了。儿童的自主性发展是从1岁半开始的，这个时候孩子依恋乳房和发展自主的心理发生冲突，孩子会感到痛苦。因为依恋是那么的幸福，要发展自己的时候孩子在分离的内在需求和想继续留在原地的愿望相冲突。这个时候如果我们帮助孩子发展自主，就顺应了孩子的内在发展，如果我们继续让孩子留在自己的怀里，就阻滞了孩子心理的向前迈进。妈妈可以选择同情孩子在这次分离冲突中的痛苦，让孩子继续依恋乳房，也可以选择帮助孩子发展自主性，给孩子断奶。孩子每一次与母亲的“分离”都会经历痛苦，这是成长的过程。胡萍老师还说：儿童自主性的发展的确不是仅仅依靠什么时间断奶来决定的，但在孩子开始脱离共生，有自主发展需求的时候帮助孩子脱离，这就是在帮助孩子成长。
就像孩子的安全感不是仅仅依靠母乳来建立一样，孩子对这个世界的信赖是从妈妈对孩子无微不至的照顾、眼神交流、语言交流、抚摸、拥抱等获得的，如果母亲只喂母乳，对孩子缺乏其它的照顾与交流，孩子依然不能够建立安全感。一岁半以前是建立安全感的重要时期，如果当孩子在一岁半以前建立了足够的安全感，一岁半以后他就要开始在心理上走向对自我的建构，发展自主与自立。正如胡萍老师所说，这是孩子精神成长的过程，也是孩子感觉到痛苦的过程。一旦走过，孩子就会体验到精神成长的快乐，心灵也因此充满力量！孩子每一次的精神成长都会有这样的过程，孩子的精神才能够逐渐强大有力，这个过程需要父母的帮助和理解，而不是同情。
何时断奶的问题，关键还是要看每个孩子和母亲的情况而定，妈妈有时候要相信自己的本能和直觉。断奶后给孩子最少3个月左右的适应期。断奶不是说今天说断奶，孩子明天就不能看乳房了，孩子会受不了，所以需要过渡期。
这个阶段，如果实在不能母乳喂养孩子，请按照母乳喂养的姿势来抱着孩子喂奶粉，这样孩子会感觉到爱和安全。请妈妈们喂奶的时候不要干别的，比如看电视，这是孩子在和你情感交流的时候，孩子会看着你，这是我妈妈。你看电视，孩子就没有办法和你交流了。安全感建立好的孩子，现在和以后都会有充分的自信、自尊；反之，如果建立得不好，孩子以后就会有人格缺陷。
参考资料：李跃儿教育论坛：bbs.liyueer.com，胡萍专栏
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0-1.5岁的口唇期，是婴儿建立安全感的关键时期（这一点会在艾里克森八阶段理论中详述），这个时候，母亲就是孩子的天与地（父亲晚一点才开始在孩子生活中扮演重要角色）。这个时期，婴儿处于一种完全不自立的状态，全赖母亲或其他养育者生活，基本没有行动能力，口是婴幼儿生活的中心和兴趣的中心。吃奶是用口，饥饿或者不舒服的时候，用口哭叫；愤怒的时候，用口咬母亲的乳头，抓到东西都往嘴里塞，这是他的惟一认识手段。母乳喂养在这个时期为孩子建立安全感起到重要作用。孩子吃奶时与母亲身体接触，用全身每一个细胞敞开着体会母亲的温情、从母亲的眼睛里寻找自我。母亲的眼睛就是孩子的镜子，从这面镜子里孩子看到自己是值得爱的，还是不受人爱的。
关于断奶时间一直争议很大。国际卫生组织、国际母乳会等机构提倡母乳喂养应坚持到孩子满两2岁；联合国儿童基金会、美国儿科学院曾推荐婴儿应该接受至少6个月的母乳喂养；根据我国儿童发展规划纲要和实际情况，母乳喂养至少应该到6个月，完全断奶在8个月。一些育儿专家或营养学家也从生理和营养角度给出一些建议，但有时可能会忽视儿童的心理成长因素。
胡萍老师（独立研究人，儿童和青少年性健康教育专家及家庭教育专家，《善解童贞》作者）曾建议在1岁半左右断奶。她的理由是：一般来说，一岁半后的吃奶是情感依赖了。儿童的自主性发展是从1岁半开始的，这个时候孩子依恋乳房和发展自主的心理发生冲突，孩子会感到痛苦。因为依恋是那么的幸福，要发展自己的时候孩子在分离的内在需求和想继续留在原地的愿望相冲突。这个时候如果我们帮助孩子发展自主，就顺应了孩子的内在发展，如果我们继续让孩子留在自己的怀里，就阻滞了孩子心理的向前迈进。妈妈可以选择同情孩子在这次分离冲突中的痛苦，让孩子继续依恋乳房，也可以选择帮助孩子发展自主性，给孩子断奶。孩子每一次与母亲的“分离”都会经历痛苦，这是成长的过程。胡萍老师还说：儿童自主性的发展的确不是仅仅依靠什么时间断奶来决定的，但在孩子开始脱离共生，有自主发展需求的时候帮助孩子脱离，这就是在帮助孩子成长。
就像孩子的安全感不是仅仅依靠母乳来建立一样，孩子对这个世界的信赖是从妈妈对孩子无微不至的照顾、眼神交流、语言交流、抚摸、拥抱等获得的，如果母亲只喂母乳，对孩子缺乏其它的照顾与交流，孩子依然不能够建立安全感。一岁半以前是建立安全感的重要时期，如果当孩子在一岁半以前建立了足够的安全感，一岁半以后他就要开始在心理上走向对自我的建构，发展自主与自立。正如胡萍老师所说，这是孩子精神成长的过程，也是孩子感觉到痛苦的过程。一旦走过，孩子就会体验到精神成长的快乐，心灵也因此充满力量！孩子每一次的精神成长都会有这样的过程，孩子的精神才能够逐渐强大有力，这个过程需要父母的帮助和理解，而不是同情。
何时断奶的问题，关键还是要看每个孩子和母亲的情况而定，妈妈有时候要相信自己的本能和直觉。断奶后给孩子最少3个月左右的适应期。断奶不是说今天说断奶，孩子明天就不能看乳房了，孩子会受不了，所以需要过渡期。
这个阶段，如果实在不能母乳喂养孩子，请按照母乳喂养的姿势来抱着孩子喂奶粉，这样孩子会感觉到爱和安全。请妈妈们喂奶的时候不要干别的，比如看电视，这是孩子在和你情感交流的时候，孩子会看着你，这是我妈妈。你看电视，孩子就没有办法和你交流了。安全感建立好的孩子，现在和以后都会有充分的自信、自尊；反之，如果建立得不好，孩子以后就会有人格缺陷。
参考资料：李跃儿教育论坛：bbs.liyueer.com，胡萍专栏
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