Artogether Educational Art Centre( 艺汇教育艺术中心)寄语
Artogether Educational Art Centre( 艺汇教育艺术中心)寄语
不同时期的社会发展,对人有不同的需求,人也会拥有不同的生活哲学。今天我们应能有所前瞻,未来时代对想象力、创造力的需求将会超过以往任何时期;而人们从生存的初级阶段逐步走向更高阶段时,对于突破陈旧文化价值的限制与束缚、对于寻找人生意义、追求实现自我的愿望与需求都会一并呈现出来,摆在每一个人的面前;而届时,情感的孕育、个性的发展以及审美的培养将成为教育和终生成长过程中不可或缺的部分。
很多人现在开始重视艺术教育,不仅因为艺术活动本身具备丰富的想象和创造元素,这更被视为一种本性上的回归。当社会走向一个更加文明、开放的阶段,人们开始更加关注自己内心的时候,艺术(包括文学)可能是最好的东西能够走进到人内心当中去,去面对、解决和培养人的内心世界,让人们能够探索自己,回应内心的需求与情感。
然而,尽管一些走在前端的进步学者不断争取、呼吁教育的人性回归,但全世界大多数的主流教育系统仍处于功利主义阶段,即使连艺术教育领域也没能例外。英国艺术教育学者Ken Robinson爵士说到:我们的教育体系培养我们的方式正如我们开采地球的方式,以功利为目的。在一个功利社会的背景之下,此种教育或许可以有利于孩子在未来谋取一份职业,但缺乏对个人价值的挖掘和激发,缺乏对于美的认识和追求,缺乏对道德、伦理的讨论和感悟,学生作为受教育的主体“人”,其生命中最具灵魂的部分实际上是被蒙蔽的。
专业知识和科学原理是必须要学会的,然而那并不是全部,在学校教育中丧失的那些重要的、微妙的有关如何看待世界、认识自己都可以通过艺术得以重建。而实际上,知识学科也需要通过个人的情绪、行为来探索,从本质上讲,它也包括了在黑暗中摸索的沮丧和快乐。而对于那些尚未成熟的孩子,他们还处于靠声音、图形、图像、交互活动等来了解这个世界的阶段,更需要用艺术的方法去进行学习。
艺术课在学校的课表里一直都是存在的,但为何我们的想象力和审美不仅没有得到提升,反而越发地失去了呢?原因虽然无法去深究,但有一点我们或许难以否认,就是现阶段尤其是国内,人们对艺术的认知难免狭窄、偏颇,基于此的艺术教育也因而便不能完全发挥其真正的功用。
近一百多年里,艺术的概念发生了翻天覆地的变化,其中之一便是艺术的技术门槛从艺术的“圣殿”中被拆走,即从事艺术活动不再以掌握某种高超的艺术技能(如绘画技能)作为必须条件;另一个便是艺术不再执着于最终的展览或物质结果,而更在于大众对于艺术活动的广泛参与,通过参与在过程中去获得、领悟。
在这种背景之下,艺术的价值便不再仅仅作为客体对象,以美的、神圣的或是抽象看不懂的形式呈现在画廊、博物馆里供少数人所观赏,更在于作为一种日常容易接近的途径让更多人参与进来。这并非说每个人都要成为艺术家或艺术工作者,跳舞不是一定要变成专业舞者,画画也不是一定要变成职业画家,跳舞和画画只是作为一种途径,去观察、体验、感悟,去丰富自己对世界的理解与感受。艺术因此,便不再是作为一门学科或“少数人的游戏”,它更是教学活动中的一种途径和方法来获取和扩张知识,成为生活和教育的基础。
这里我们要提及的“教育艺术”(Educational Art or Education Through Art)有别于我们通常所了解的“艺术教育”(Arts Education),相对以教授艺术才能、培养艺术家为主要目的的“艺术教育”,“教育艺术”则不再以培养艺术技能作为最终目的,而将艺术作为媒介和教学方法来进行各领域(尤其是人文领域)的教学,通过对孩子个性、情感、想象力、创造力、审美的培养,帮助他们发掘各自的潜能与资质去“成为”他们自己,建立一套属于他们自己的思维和模式去理解这个世界。
在“教育艺术”的教学活动中,学生成为教学过程中真正的主体和中心,孩子将能够在学习过程中充分融入自己的生活经历,将所学的东西,所感悟的东西完全变成为自己的东西。
如果说传统教育体制对教学成果评估的快速、精确、标准化的过度追求,抑制了学生对这个世界个性化的理解,学生在被狭隘的标准化统一答案来进行排名和定义好坏,那么“教育艺术”则将重点放在过程中,在教授内容的同时更致力于方法的启示,使孩子明白看待事物的角度、处理事情的方法以及对于自己的调适比事情本身更为重要。
在这样的背景和认知之下,Artogether(艺汇)教育艺术中心提供的“教育艺术综合课程”,将教育艺术和艺术教育糅合在一起,培养孩子学会将艺术作为学习的手段、途径,又适当培养基本的艺术技能,使学生既能够用艺术的开放性的思维去理解世界、懂得生活,也同时帮助他们找到适合自己的艺术媒介去表达自己、释放自己,于此,来提升人生当中极其重要的审美能力,让他们能够在今后的生活中拥有更加丰富的视角以及方式去实现自己并获得深层的满足和喜悦。
Artogether Educational Art Centre
艺汇教育艺术中心 主创人
苏 毅
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