HK SH Studio的广播

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[20150406],HK SH Studio Year 3 第十周第一次课, project 3
site 1 Enoch Alex Ryan Carmen 报告厅入口空间序列。1:200的平面上要开始设计柱子了。是用普通的柱网结构,还是什么特殊结构,如果是柱网结构,那柱子和立面有什么关系?和空间有什么关系?不同跨度的网格会有不同高度的梁,当然也可...

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[20150402],HK SH Studio Year 3 第九周第二次课, project 3
site 1 Enoch lkn:会议室在一个很关键的位置。地下车库的入口会在地面上有个洞,对地面上的设计会有很大影响,所以你要画出来。地下室和楼下空间的结构立柱要对齐。展厅和cafe的结合有点奇怪,一般门庭和展厅的衔接是比较自然的。如...

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[20150330],HK SH Studio Year 3 第九周第一次课, project 3
site 1 Enoch 中期评图之后一直在考虑和project1的关联。 lkn:这个你在设计后期可以结合。1933屠宰场的入口和商店不应该被涂黑,因为也是公共空间,要体现和你公共空间的关联。上投影线?设备间等占据了资源很好的位置,这些后勤房间...

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[20150325,26,27],HK SH Studio Year 3 第八周第二次课, project 3
site 1 Enoch 概念是从流线上联系起里弄和1933屠宰场这一片很公共的区域,除了路径让里弄的人可以方便地走出来享用城市公共空间,还设计了一个朝向里弄的院子。临1933的一侧沿街设置的是Cafe,其西侧靠着院子的一侧设置了入口,再西紧...

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[20150323],HK SH Studio Year 3 第八周第一次课, project 3
site 1 Enoch 继续想从流线上联系起里弄和1933屠宰场这一片很公共的区域,除了路径让里弄的人可以方便地走出来享用城市公共空间,还设计了一个朝向里弄的院子。临1933的一侧沿街设置的是Cafe,其西侧靠着院子的一侧设置了入口,再西紧...

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[20150316],HK SH Studio Year 3 第七周第二次课, project 39
site 1 Enoch 从建筑的二层阅览室外的平台上接了一个坡道下到里弄,这样里弄的人可以直接过来,上坡道的时候可以看到对面的1933屠宰场。老建筑西侧的单独体量用来做报告厅,靠近里弄的一层用来做办公等后勤功能,其他都是用作阅览书库...

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[20150316],HK SH Studio Year 3 第七周第一次课, project 3
site 1 Enoch 希望建筑底层和西侧里弄出到社区图书馆入口有关联,上层能和1933屠宰场形成相似几何关系的体量。底层建筑随里弄机理的扭转也在街转角空出了一个三角形空地。一部分阅览室在二层,一部分在一层临空地的位置,底层北侧做服...

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[20150309],HK SH Studio Year 3 第六周第一次课, project 3
site 1 Enoch 上次说要从1933屠宰场这样的公共建筑过渡到里弄,想在河边假设轻质步道,里弄的人可以直接走到这个公共城市空间黄总来。 lkn:里弄里面住户不会想有公共廊道从家窗口前经过的。也许可以去掉site1和里弄相邻的那几户,来...

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[20150212],HK SH Studio Year 3 第四周第一、二次课, project 2 review
Project 2:基地调研 提供了下列几个关键词让大家推进调研:地形(Topography)、水系(Water)、功能(Program)、居住(Local inhabitation)、材料(Materiality)、密度(Density)、Environment(环境) 评图老师: Anderson Lee (...

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[20150212],HK SH Studio Year 3 第三周第二次课, project 2 review - Context vignettes
roject 2:基地调研 提供了下列几个关键词让大家推进调研:地形(Topography)、水系(Water)、功能(Program)、居住(Local inhabitation)、材料(Materiality)、密度(Density)、Environment(环境) 强调基地调研要是能推进设计...

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[20150209],HK SH Studio Year 3 第三周第一次课, project 1 review - objective section
Project 1 review 评图老师: Anderson LEE (授课老师) Steven (授课老师) kenan LIU (授课老师) Sophia Lee (评图老师) minghao Zhou (评图老师) Jorden 设计了一个有机形式的漏斗空间,除了有趣的空间效果外,还有结构、拔风作用。 ...

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[20150206],HK SH Studio Year 3 第二周第二次课, project 1 - objective section
Carmen 人从一个院子(/广场)通过楼梯上一个室内中厅,塑造了一个有很多连接不同楼层的坡道的中厅空间。 lkn:重点放在如何用动线去定义公共空间上。 Jorden 深化了伞状的空间原型。伞形中间是一个兼做采光井用的圆管结构,通过它挑...

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[20150202],HK SH Studio Year 3 第二周第一次课, project 1 - objective section
按照上一次每个人的提案类型,两两分组,一起评奖。 Teresina & Carmen Teresina:想要创造的是无意中找到书的图书馆空间。因为是无意中发现,所以想要的空间是不规则的、复杂的、不清晰的。想要用不同的空间的剖面叠加起来。 lkn:无意...

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[20141127],HK SH Studio Year 3 第一周第二次课, project 1 - objective section
1.Enoch 对于图书馆,有几个想法,一个是在基地调研的时候,看到很多很有意思的开窗,就想做一个阅读空间有错落悬浮感的“Sky Library”。第二个想法是将书架作为结构,最终阅读空间有种被书架包围的感觉。对于座椅空间也有些设想。 L...

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1933屠宰场旁的图书馆设计 - 课程介绍
这是一个三年级下半学期的为期14周的设计课程。三年级上学期的课程重点在城市策略,下半学期是建筑尺度的训练。上半学期强调的是环境(context)如何决定功能和设计策略,下半学期强调的是环境(context)如何影响建筑空间的设计。具...

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HK SH Studio的日记 [20141124],HK SH Studio Year 3 第十二周第二次课, individual proposal
集体议题 关于1:50剖面的细化 临近最后,方案基本定型,课程进行到讨论排版表现以及细化的过程。其中学生要尝试绘制1:50的剖面,大致看了几个同学的进度以后,Ikn觉得有必要和全体学生一起解释下1:50剖面的意义和应该表现的东西。 ...

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HK SH Studio的日记 [20141124],HK SH Studio Year 3 第十二周第一次课, individual proposal
Group1: Alfred Ruby Kenneth - Slums Alfred: 通过剖面推进设计。 lkn:含着结构推进设计是很困难的。平面上需要仔细推敲流线、空间尺度等,你可以更忘记这个结构,它只是控制你形式的网格而已。现在剖面上体现出来的结构也未必合理...

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HK SH Studio的日记 [20141120],HK SH Studio Year 3 第十一周第二次课, individual proposal
Group1: Alfred Ruby Kenneth - Slums Alfred: 调整了功能布局,让寄主和寄生的房子在功能上更interlock。被寄生的老里弄房子一层保留居住,二层一半开放出来结合进新建筑做social hub,仓库区和里弄区都可以通过楼梯上这个在二层的so...

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HK SH Studio的日记 [20141117],HK SH Studio Year 3 第十一周第一次课, individual proposal
Group1: Alfred Ruby Kenneth - Slums Alfred: 决定三个site之中挑选了一个做具体的设计,一个做大概的设计研究这样寄生建筑的置入对周围环境在某个时间周期内有什么影响。做了建筑设计的模型以及一系列研究不同围合度、私密度的空间...

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HK SH Studio的日记 [20141109],HK SH Studio Year 3 第十周第一次课, individual proposal
Group1: Alfred Ruby Kenneth - Slums Alfred 主要推进了E-shape house部分的设计,几何上延伸被寄生房子的空间结构、物理结构作为寄生房子的空间依托,打开被寄生的E-shape house中既存的靠外墙的楼梯,利用此楼梯做加建部分的垂直交...
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