【回顾】果壳时间工作坊——科学也可以演出来

2011年11月6日下午，在北京东城区石雀胡同一个幽静的小院子里，果壳时间大会的子项目——果壳时间工作坊悄然启动了。
待众人落座后，本期坊主——长年致力于将科学与戏剧完美结合的香港戏剧导演叶逊谦老师面对几十位参加活动的朋友抛出这样一个问题：“大家有创意么？那么请给自己的创意打分吧。”
说到不如做到，面对自我评分不同又稍显拘谨的大家，叶逊谦给出两个即兴题目：一、花，二、团队合作来表演一种颜色。
于是，大家开始欢声笑语、东倒西歪、上窜下跳起来……
                
                
视频：let's get high first
在科学的传播与普及过程中，叶逊谦认为戏剧的形式自有它的好处，因为在互动的环境里面，在“闹哄哄”的氛围里面，一般的大众更能够接受。无论是作为观看的人还是用戏剧来传播科学的参与者，在创意、讨论、表演的过程中，更能有效的促进知识的共享。
叶逊谦现场将大家分为五组，即兴表演“低碳生活”。
                
                
视频：用戏剧的方式展现“低碳生活”
暮色初上，在胡同传来的阵阵吆喝声中，叶逊谦老师打开了他的PPT。他认为所谓创意除了新的一些想法、概念，还包括把已经有的想法和概念重新组合。而这些都是为了更好的沟通服务的。尤其在这个资讯爆炸的时代，如果我们不思考如何去使用创新的方式进行有效的沟通，便会使下一代没有兴趣接收新的知识。
                
                
视频：为什么要创意、沟通
下面是精品赏析时间！叶逊谦老师把大家带进了小屋，播放了famelab（又名科学一叮，科学传播比赛）两届冠军（分别是克罗地亚和香港的年轻科学家）的比赛片段。
叶逊谦说：他说什么并不最重要，而是看他的表达方法。看他们是如何将“爱的化学”和“老化”表演给观众的。
                
                
视频：famelab（科学一叮）
上一段视频中，两位青年科学家的表演都有一个共同的特点——简洁而有力的开头。在短时间的传播时限内，头一句话、头一分钟的表达决定了观众会不会继续听下去。
于是大家分成5组，选出代表基于“低碳生活”给出一个5秒钟的开头。
                
                
视频：“用五秒钟给他hold住”
五秒钟ok后，那么一分钟呢？时间虽然依旧很短，但是已经足够表达出自我观点的核心，五组同学又经过一阵“叽叽喳喳”的讨论之后，看看他们如何在赞美和拍砖中用1分钟来讲述“低碳生活”吧。
                
                
视频：一分钟“低碳生活”
三个小时的欢乐活动“咻”的一声接近了尾声，叶老师说“我讲过什么不重要，大家带走了什么才是最重要的”，那么看看大家都带走了什么呢，与会各界人士纷纷发言，叶逊谦老师也表示真的应该在北京也举办一期famelab（科学一叮）。爱好科学的朋友们,有福了！
                
                
视频：“带走了什么最重要”