“城市研究的可能性和趣味” 讲座纪要
导读
2015年3月25日19:00,哈佛大学设计学博士,独立策展人唐克扬的讲座:"城市研究的可能性和趣味"在中国人民大学公教2119举行。这是BOOKSHOP 2015年春季学期的第一场讲座。在提出对城市研究的可能性和趣味的态度之后,唐克扬老师分别从图像、事实、工具、故事、想像的角度出发,在当下与历史的对比中发问:如何感受城市和认知城市?城市是什么?
唐克扬 中国人民大学艺术学院副教授,于哈佛大学获得设计学博士学位,研究领域主要是西方建筑和艺术理论及中国古代城市史,同时从事建筑设计领域的实践工作。他的作品从展览策划、空间设计到建筑史和文学写作,出版有《树》(中、法文版)、《透明石》、《长安的烟火》等艺术、文学作品。
【起点】
兴趣:一部分研究可以代入自己的生活经验
当我开始做城市研究时,我的兴趣并不是来自我的出生地(安徽,芜湖)或者我熟悉的城市(比如南京),而是一个不那么熟悉的东西。这反映了人求知的一种规律:一般来说人对熟悉的东西不太感兴趣,而对“高大上”的东西能顿时产生由衷的兴趣。我第一个感兴趣的城市是北京,90年代我上学的时候写了一本关于北大校园的书,这也是我的生活经历。在北大上学时觉得校园很有意思,大多数人止于“有意思”就算了,我去到美国发现北京大学的档案资料尽管在北大很难看到,它最早的建造档案却都放在耶鲁大学,我就把它翻出来,写了一本书(《从废园到燕园》)。燕大所在的区域是老北京的一部分。
第二个城市,往“高大上”又前进了,纽约,我第一次去,像一个乡巴佬到了一个奇怪的地儿,对我冲击很大。我在纽约想到了西安和长安的议题,因为在我的生活经验里没有可与纽约抗衡的,我下意识地回到历史书上看过的题目——导致我的下一次城市之旅去到西安,真正的长安,考古遗址。当时的大明宫含元殿还是一片荒地,很多逃荒者聚集,小煤窑到处都是。通过这两个城市的对比,最后还是回到城市经验的问题:纽约有一种迫切的、直接的力量对你产生冲击;长安遗址让你感到困惑。过去的长安、洛阳都是中国文化中的精华,洛阳也许更能代表中原的文化,因为北京这样的城市带有更多少数名族的影响。洛阳、长安的影响扩大到国外,洛阳的规划成为一种规划样式:“洛中”、“洛外”。没有去过长安、洛阳的异邦者通过图绘,画的是一种理想中城市的模样。就像西方人描写的阿卡迪亚(Arcadia)——乐园的景象——天堂中的城市。
这些都是为了说明为什么我们要做这些研究,怎么做还在其次。做学术的目的是为了让自己很兴奋、很激动。
唐克扬的“城市清单”
北京:北大校园,城市研究的由来。《从废园到燕园》。
纽约:直接又迫切的力量对人的冲击。《纽约变形记》(2006)。
西安:长安考古遗址、大明宫含元殿。非直接的冲击,困惑。
洛阳:中国文化的代表。日本《洛中洛外图》反映的文化崇拜,理想中的城市图景与阿卡迪亚乐 园。
鹿特丹:亲切感。低地运河的地形,以及气候与家乡的相似之处。这种亲切不是“高等化”的亲切。
德累斯顿:我写过德累斯顿,但我写的不是旅游见闻或游记,各地的差别包括人的差别并不是太大。我们对于城市的理解既来自知识也来自经验,两者是互不可分的。
罗马:对这样一个我们毫无了解的地方,我也有一种亲切感。显然不是因为它仅仅是一个首都或者伟大的象征。
徽州:我渐渐开始感兴趣于我的老家,把大家熟悉的文化的图景叠加在我的个人经验上。
【关于图像】
对城市的研究从图像开始
对于城市的兴趣往往来自简单、直观的印象。当我们切入这个题目时,首先要问自己一个问题:你是在感受城市还是在认识城市,抑或是在两者之间徘徊。这个问题的答案导向终极的问题:城市是什么?为什么要去研究城市而不去研究农村?倒过来也可以问这样的问题:为什么要研究乡村?
关于图像的第一个分层:我们看到的不仅是照片,还有地图。
地图是关于结构的图像。照片也有一定的结构。两者之间未必没有一定的共同点。
对比而言,长安街每栋楼离得都很开,有空地、栅栏,然而纽约是利润至上的城市,每栋楼一定挨得很近。每栋楼原本有四个面,现在只有朝街的一个面,并且非常整齐,不能逾越界限之外。照片中有一种规律、一种结构,潜在地反映了这座城市形成的一种机制。
这张图像,你说它是一张照片吗?它其实是一幅地图,但却又是一张照片。它反映了一种事实:它是一种合体的图像,有图像,看上去非常有质感,南城可以看到不规则的边缘,这在当时没有人住的地方;东城整齐;西城散漫,有一些园林穿插其中。同时,它是一幅地图,清晰显示了所有街道的骨架、格局、类型。很多时候,一个城市的影像不再是单纯的照片和图像,它是一个有意义的物象,同时又向你传达一个非常感性的、直接的信息——最终把你打动。
中间的建筑物是联合国。根据这张照片你可以给自己一个悖论:纽约是美国的一座城市,但联合国是“世界”。你既看到“世界”又看到纽约,到底哪个在哪个里面?纽约给人的印象是一座城市,同时又是一个完整的世界,那么多密集的高楼,那么多人在其中。这个“世界”并不只是一个抽象的名词。纽约是看得见的,是一个“可见的世界”,一个世界的表征(representation)。
【术语】
当我们研究城市的时候,就涉及到城市研究的术语。
唐克扬:符号与象征的区别是什么?
现场同学:符号应该有一个比较具体的东西,比如说街上的灯,象征更 抽象一些。
艺术史家的结论正好相反,符号更加不具象,比如画一个S,打两个竖杠,美元。象征也很抽象,比如梅花是品德的象征,在艺术史里对象征也有定义。
符号
象征
结构:纽约城市的街道就是一种结构
路径:当你走过一个结构时有多种方法,比如你今天从四号线来还是十号线来。
空间:看不见也说不清楚的存在,是建筑学首要的关键词。
人:把所有的东西统一在一起
我们研究城市,从图像开始但不止于图像,城市研究是关于事实的研究,城市有一些稳定不变的东西在照片后面。看一张老北京的城市照片不只是看到这个城市的格调,更重要的是你的爷爷奶奶他们是什么样的生活状况——跟现在完全不一样。他们的状态影响到我们今天的决策和状态,包括为什么要建高楼,路为什么那么宽,夏天会淹水。
【事实】
图像学是城市研究的一种重要方法,图像学不仅是在做审美、风格研究,同时我也想知道到底是哪里,在什么位置可以拍到这个照片:城楼上,制高点。一幅图像中有很多的信息。
唐克扬:前门和现在有什么大的差异?
现场同学:牌楼应该是新建的,这块应该是庶民生活的聚集地。
这是一种很下意识的反应,也反映了我们工作方法的差别。我去了国外以后慢慢学到读图的方法:细读。大部分同学,首先告诉你一种判断,这种判断来自于先前的某种知识,而不是来自于这张照片。
图中有一些应该注意到的,比如它的路分成好多块。有一座桥,限制了路面的宽度。路的状态很糟糕,根据这些可以判断出很多信息。
下面是城市研究的可能性问题。怎么进行城市研究,用什么样的方法和工具?
所谓的“世俗生活”已经被铲除了。由于你对城市的判断和观念上的差别,产生了一种决策上的后果。现在的状况是很热闹,但也很干净,干净到再也没有人间烟火气了。但也有人把相同的东西试着倒过来理解为一种落后的黑暗面。每个城市的背后都是一些阴暗的、脏乱差的、混乱的角落,但现在的管理者都试图把所有这些铲除,形成一种高大上的局面。然而是否可能?
一方面我们对脏乱差的现状有所忧虑,但是否所有的城市都可以这么做,做完之后有没有经济效益?能不能维持?这些社会现象背后有一些复杂的原因,都和我们现在谈到的话题相关。
【事实的表征与进入现实的角度】
城市有事实的层面与图像的层面
眼睛看到的事实和最后理解的事实其实是不一样的,这也属于专业研究和专业训练的必要性。“眼见为凭”,眼见不能完全为凭,眼见只是一种方式。如何从一种表象的城市进入一种调研的、实证的研究城市的角度?
每一个街区横平竖直,像豆腐块一样被切出来,楼很窄,进深很长,街面整整齐齐。但是这样“古板”的一个纽约,当你真正进入它的内部时,你是认不出来的,这点我自己都始料未及。
有一天我进入街区内部,当时我脑子里跳出一句古诗“城春草木深”,根本看不到哪儿是街,看不到街区与街区之间的分界线,也看不到每一栋楼的结构。我看到的不是多个街区的串联,而是“一个人造物”——一个很巨大的结构,在这个意义上我才理解作为世界的象征物的纽约,这和我作为研究者体会的纽约是两回事儿。这就回到角度:作为一个真实表征的城市以及进入城市现实的角度。
【经验的世界与绝对的世界】
回到研究的出发点:始于经验的世界,始于对城市的感情
我们有一种世界叫做“现在的世界”,一种世界叫做“古典的世界”。两者有什么差别呢?简化而言,古典的世界是经验的世界,局部的主观经验;现代的世界是关于理性的,关于绝对知识的,关于数学的世界。
笛卡尔把所有东西简化都简化为一种数学方法,在建筑学里面,这也是一切工作方法的基础。那么数学意味着什么呢?如果教室里50位同学,在古典的世界里,我只看到一位或两位同学,这是认知的一个特点,当你看到他的时候你可能忘了另外的人。
人的主观经验都是局部的,相对的,经验的。在笛卡尔的世界里,当看到这50位同学时,只有坐标:所有客观世界的经验,都可以被这种方式概括和抽象。我们看到纽约的规划或者建造就是这么产生的,只是后果和预设其实是两回事。虽然可以理解,但有时候不能接受。正如可以理解纽约这座城市,但买不起它的一栋房一样。
【关于工具】
更重要的是去做,只有开始做,城市研究才能成为你的一部分
只有开始动手、动脚、动嘴,实践,城市研究才会成为你的一部分,所谓动手,需要特定的研究方法或者技巧,以及对于工具的一种了解。
第一个方法:图像分析
第二个方法:类型学
第三个方法:怎么去描绘一幅地图
营造学社当时就有一张大桌子用来画图。现在的大家缺乏对画图的兴趣:首先是因为有不同的干扰;第二是大家喜欢用电脑、手机而不喜欢动手。现在我希望大家能够先学会画画,可以把一个相对复杂的图描一遍,描一遍就会画了。关于城市我们需要对它有初步的印象,需要了解它的结构,需要对它有一个判断,三个东西。
第一,需要理解它的构成是什么,解读这个地图;其次要描图,当你没有动手做之前,更多是凭经验和直觉在判断,每画一笔都要有个选择,第一笔在哪画——当你想理性地建构一个城市的街区的时候,当你要描绘一个客观的对象,第一点是很重要的,第一步是一条线还是一个点,有很多的可能性,它反映了你对城市的看法,一个潜在的、帮你理解世界的结构,一个强大的工具。
谈到工具问题,当你掌握语言这种工具时,并不是一个词汇量的问题,而是修辞、文体,换句话说,你要会写。
类型(Type)是一种信息的集合,一种逻辑、世界观,主观印象,一套pattern。
制图术:地图制作的方法。
测绘:依据高度和距离测绘等高线图。
怎么样去看地图、制作地图和理解地图。
在中国做城市研究缺乏基础资料。长安的城市只有一些粗略的地图,最早是宋代以来地方志中的简图。以至于中国的学者在研究长安时没有太多的东西可以凭借,没有完整的长安城市状况的基础资料。
郎世宁等西方传教士画的图就达到很高的精度,这样就可以做一些今天和过去的对比:有什么变化,以及这样的变化有何意义。
学者并不关注对图像本身的解读,他们或者偏重历史“大事”的解读,或者做一种文化的解读。但两者之间有一种桥梁:可以既知道它发生了什么,又知道它是如何发生的。例如张学良从某条路走到某条路,可以是很具体的——当然这是一种基于事实的假想的情境。之后你会得到对这样的历史,这样的世界的一种完全不同的认知。我自己也会去西安做这样的事。遗憾的是近代之前没有太多资料。但我依然想知道现在的西安、洛阳和历史上的两座名城之间的差距。
古代的西安与洛阳就像今天的纽约和巴黎,它们的文化并不只是浮面上的,而是一种深入骨髓的风韵。
【关于故事】
通过历史学、文学和社会学进入城市研究
故事是关于文本的,可以通过细读文本,得到一些新的常识,或者对于城市新的发现。前提是对城市的空间状况有所了解。
我们读过很多唐代的文学,第一个将唐文学转化为空间形象的人是戴望舒,他依据唐传奇《李娃传》画了简图,主人公在城市中游历的顺序被他标上了序号。对于一个对当时城市完全没有感受的人而言,画出这幅图,感触就完全不一样了。
台大教授简锦松研究了乐游原的所在地,他带了一个GPS去定位,用坐标点的方法测量地形的差别,画了这幅图。
并非所有的城市研究都遵循同样的路径,也有一些别样的眼光,比如跑酷者,换一种切入点和姿态,往往得到不同的结果。
电影也是理解城市的一种方式。
【最后还有想象】
库哈斯的纽约地图:每一栋楼都是一个地球,一个完满的世界,巨大的空间,被囚禁的地球。
想象的目的是去知道城市是什么,而不脱离开城市的骨架。想象基于一定的合理的基础,展开一定的可能。
我的一次想象是一个中国园林的故事,中国园林的产生与毁灭,这个故事叫“中国园林的生与死”。
【结语】
“从来都没有什么东西叫做城市。城市不过是某种空间的表征,这个空间产生于一系列东西的相互作用,这些相互发生关系的东西包括历史的和地理的专门机制,生产与再生产的社会关系,政府的操作与实践,交往的媒体和形式,等等。把这样一种多样性笼统称为“城市”,我们意味了一种统一的稳定的东西,在这个意义上,城市首先是一种再现……我得说,城市构成了一种想象性的环境。”
——JamesDonald, “Metropolis : the city as text”
现场问答
唐克扬戏称他与丁垚是“建筑界的郭德纲和于谦”。左一为丁垚,天津大学建筑学院副教授,主要研究建筑历史与理论、辽代建筑。
城规专业同学:有一些研究想阐述的东西和它用到的理论之间有非常直 接的对应关系,也有一些城市研究是透过一个案例呈现出更为本质的东西,您怎么看?
唐克扬:我在接触我的题目之前,我会有一个预期,甚至有强烈的愿望去采取一种特定的方法进行研究。如果更一般性地看待城市研究,那么城市研究的方法必须有一定的通用性。但这个通用性也取决于时间段,比如19世纪,城市研究兴起,和当时的风气关系也是很大的。既然如此,也不必因为挑了一个与自己生活经验更紧密的研究对象而有负罪感,或者认为别人觉得这是在编故事。我首先从我自己的经历出发,能触到什么地方就挑选它作为案例,挑选我自己有兴趣的方法,甚至有时候挑选性会很强。
中间也有一些基本的问题,比如从基本的分析角度而言,视觉分析的问题,怎么分析城市的几何形式,这更多时候被作为一个数学问题来研究。有一些更基本的地方我们做得反而较少,反而有一些一步跳到最上边的情况。我自己更愿意从底层出发,从一个直观的,能说明白的东西说起。
同学:关于城市研究方法有什么推荐的图书?
唐克扬:我推荐先从案例开始,掌握一些城市最基础的资料。工具很重 要,比如刘易斯·芒福德的《城市发展史》,但更重要的是掌握基础资料,因为目前城市研究没有统一的方法论,我推荐Christopher的书,他的书 是带着问题的。不太推荐看通史类的书,信息量太大了,看完记不住。我推荐How the Greek Built Cities,说了早期希腊城市的问题,也牵扯到一些基本的问题,比如希腊人有没有规划城市的法则,作者最后很坦率地说“probably not”,但他也说了为什么没有这样的法则。我更愿意看这样的小书,每本书说明白一个问题。更主要的来源就在周围,比如把北京地图看一遍,可能五年都看不完。
丁垚:《癫狂的纽约》
唐克扬:这本书的中译本很快就要出版。
同学:对古建筑被拆的看法:如果不拆怎么建城呢?我们现在的城市也 有伟大之处,也许五百年后的人也会欣赏呢?
丁垚:你的看法比较积极。我觉得要看当下的表达主体是不是觉得好。你觉得好,有的人可能觉得不好——城市就是这样,没有一个标准。每个个体的想法都是独一无二的,每个想法还会变化。有些时代性的事件会把城市建设往某一个方向推一下。这种推动力会跟你的表述联系在一起。但我觉得这是可以去问一下的。现在的主要问题可能是太快了,没机会去问一下。我来的时候坐城际列车到北京南站,北京是一座古城,但北京南站建的时候并没有预先做考古挖掘,那么一些可能性就失去了。
快了,认识的机会没有了,一些东西就没条件了。我们现在也许可以把它书写为一个积极正面的东西,但或许经过很短的时间之后我们就会觉得不是那么回事儿了。一些物理的东西可能没有了。
旧的、古的、老的、传统的、古典的这些汉语中的几个概念很容易会被拍平了,所以我们得自觉地把这些东西分出来。语言是我们思考的基本工具,很强大。
上周在一个墓葬研讨会上,朱青生老师说新的时代对于世界的了解是通过视觉材料。读图像并不是读一幅画,你要读所有眼睛看见的东西,可能更真实一些。拉斯金有一句话,范景中先生编的《图像与视觉》中引用过:大国(Great Nations)以三种手稿(manuscripts)写自己的自传,言、行,与艺术之书(the Book of Art),任何一种书读起来必须跟其余两种书一起读,但以艺术之书最可信。
同学:图像分析、类型学 地图这三个工具实际运用中侧重解决什么问题,在运用时有顺序还是综合运用?
唐克扬:答案很显然,综合运用。
丁垚:有条件就综合起来上,有时候殊途同归。
唐克扬:图像分析对于很多人来说上手的门槛比较低。地图,每个人都要用到,西方人很多的书都是以地图为名写的。萧乾有本书叫《未带地图的旅人》,地图不光是一个工具,还包含你的选择。当你出门去,你选择带一幅什么样的地图就决定了你进行什么样的旅行。面对一个庞大的城市,你不可能什么地方都去。有两种意义上的地图:铺开了的地图,每个区域都画一点儿;还有一种是简图。地图不光是一个外在的东西,也是内在于你的,地图跟你的行动、决策有关。
重庆同学:包含童年记忆的地段盖起了商业综合体,感觉自己的童年被剥夺了。老师怎么看待这样的现象?
丁垚:放回原境,建筑问题有一个天然的,却是容易忽略的问题:公共性,人群的问题。重庆的这个事件是关于程序正义的问题,其次是关于功能的问题。
唐克扬:我原来当过城市设计师。综合体在中国很受欢迎,涉及一个很大的地块,在欧洲每块地都很小,在中国是“整存整取”:给一个单位,这个单位在内部再分化、多样化。
中国的行政体制不欢迎各自为政。综合体体现了社会等级、秩序的特点。我们这里有城市综合体形成的社会基础,所以它才会兴旺。对于城市综合体的评价,在西方也会认为这是一种好事,它至少比一个小区里什么都没有好,有助于促进繁荣。
然而每个问题都有一点特殊性,在重庆这件事让人吃惊是因为重庆是山地,没有太多太大的整块地。综合体出现之后有两种情况,一种是把原来的大块地盘给拿走了;另一种情况是跨在两个坡度之间,可能前面是一楼,后面就是五楼了。在重庆,和在我们这里(人民大学)情况就不一样。
同样的前提在不同的具体条件下发生的变异,是我们要去往下再走一步的事情。
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图片提供:唐克扬
文字整理:孙彦青 姜山
编辑: 张奇 孙彦青 姜山
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2015年3月25日19:00,哈佛大学设计学博士,独立策展人唐克扬的讲座:"城市研究的可能性和趣味"在中国人民大学公教2119举行。这是BOOKSHOP 2015年春季学期的第一场讲座。在提出对城市研究的可能性和趣味的态度之后,唐克扬老师分别从图像、事实、工具、故事、想像的角度出发,在当下与历史的对比中发问:如何感受城市和认知城市?城市是什么?
唐克扬老师 |
唐克扬 中国人民大学艺术学院副教授,于哈佛大学获得设计学博士学位,研究领域主要是西方建筑和艺术理论及中国古代城市史,同时从事建筑设计领域的实践工作。他的作品从展览策划、空间设计到建筑史和文学写作,出版有《树》(中、法文版)、《透明石》、《长安的烟火》等艺术、文学作品。
【起点】
兴趣:一部分研究可以代入自己的生活经验
当我开始做城市研究时,我的兴趣并不是来自我的出生地(安徽,芜湖)或者我熟悉的城市(比如南京),而是一个不那么熟悉的东西。这反映了人求知的一种规律:一般来说人对熟悉的东西不太感兴趣,而对“高大上”的东西能顿时产生由衷的兴趣。我第一个感兴趣的城市是北京,90年代我上学的时候写了一本关于北大校园的书,这也是我的生活经历。在北大上学时觉得校园很有意思,大多数人止于“有意思”就算了,我去到美国发现北京大学的档案资料尽管在北大很难看到,它最早的建造档案却都放在耶鲁大学,我就把它翻出来,写了一本书(《从废园到燕园》)。燕大所在的区域是老北京的一部分。
第二个城市,往“高大上”又前进了,纽约,我第一次去,像一个乡巴佬到了一个奇怪的地儿,对我冲击很大。我在纽约想到了西安和长安的议题,因为在我的生活经验里没有可与纽约抗衡的,我下意识地回到历史书上看过的题目——导致我的下一次城市之旅去到西安,真正的长安,考古遗址。当时的大明宫含元殿还是一片荒地,很多逃荒者聚集,小煤窑到处都是。通过这两个城市的对比,最后还是回到城市经验的问题:纽约有一种迫切的、直接的力量对你产生冲击;长安遗址让你感到困惑。过去的长安、洛阳都是中国文化中的精华,洛阳也许更能代表中原的文化,因为北京这样的城市带有更多少数名族的影响。洛阳、长安的影响扩大到国外,洛阳的规划成为一种规划样式:“洛中”、“洛外”。没有去过长安、洛阳的异邦者通过图绘,画的是一种理想中城市的模样。就像西方人描写的阿卡迪亚(Arcadia)——乐园的景象——天堂中的城市。
这些都是为了说明为什么我们要做这些研究,怎么做还在其次。做学术的目的是为了让自己很兴奋、很激动。
唐克扬的“城市清单”
北京:北大校园,城市研究的由来。《从废园到燕园》。
纽约:直接又迫切的力量对人的冲击。《纽约变形记》(2006)。
西安:长安考古遗址、大明宫含元殿。非直接的冲击,困惑。
洛阳:中国文化的代表。日本《洛中洛外图》反映的文化崇拜,理想中的城市图景与阿卡迪亚乐 园。
鹿特丹:亲切感。低地运河的地形,以及气候与家乡的相似之处。这种亲切不是“高等化”的亲切。
德累斯顿:我写过德累斯顿,但我写的不是旅游见闻或游记,各地的差别包括人的差别并不是太大。我们对于城市的理解既来自知识也来自经验,两者是互不可分的。
罗马:对这样一个我们毫无了解的地方,我也有一种亲切感。显然不是因为它仅仅是一个首都或者伟大的象征。
徽州:我渐渐开始感兴趣于我的老家,把大家熟悉的文化的图景叠加在我的个人经验上。
【关于图像】
对城市的研究从图像开始
安徽芜湖,1974年 |
对于城市的兴趣往往来自简单、直观的印象。当我们切入这个题目时,首先要问自己一个问题:你是在感受城市还是在认识城市,抑或是在两者之间徘徊。这个问题的答案导向终极的问题:城市是什么?为什么要去研究城市而不去研究农村?倒过来也可以问这样的问题:为什么要研究乡村?
关于图像的第一个分层:我们看到的不仅是照片,还有地图。
地图是关于结构的图像。照片也有一定的结构。两者之间未必没有一定的共同点。
纽约街面整齐紧凑的建筑 |
对比而言,长安街每栋楼离得都很开,有空地、栅栏,然而纽约是利润至上的城市,每栋楼一定挨得很近。每栋楼原本有四个面,现在只有朝街的一个面,并且非常整齐,不能逾越界限之外。照片中有一种规律、一种结构,潜在地反映了这座城市形成的一种机制。
老北京的航拍图 |
这张图像,你说它是一张照片吗?它其实是一幅地图,但却又是一张照片。它反映了一种事实:它是一种合体的图像,有图像,看上去非常有质感,南城可以看到不规则的边缘,这在当时没有人住的地方;东城整齐;西城散漫,有一些园林穿插其中。同时,它是一幅地图,清晰显示了所有街道的骨架、格局、类型。很多时候,一个城市的影像不再是单纯的照片和图像,它是一个有意义的物象,同时又向你传达一个非常感性的、直接的信息——最终把你打动。
纽约的天际线 |
中间的建筑物是联合国。根据这张照片你可以给自己一个悖论:纽约是美国的一座城市,但联合国是“世界”。你既看到“世界”又看到纽约,到底哪个在哪个里面?纽约给人的印象是一座城市,同时又是一个完整的世界,那么多密集的高楼,那么多人在其中。这个“世界”并不只是一个抽象的名词。纽约是看得见的,是一个“可见的世界”,一个世界的表征(representation)。
【术语】
当我们研究城市的时候,就涉及到城市研究的术语。
唐克扬:符号与象征的区别是什么?
现场同学:符号应该有一个比较具体的东西,比如说街上的灯,象征更 抽象一些。
艺术史家的结论正好相反,符号更加不具象,比如画一个S,打两个竖杠,美元。象征也很抽象,比如梅花是品德的象征,在艺术史里对象征也有定义。
符号
象征
结构:纽约城市的街道就是一种结构
路径:当你走过一个结构时有多种方法,比如你今天从四号线来还是十号线来。
空间:看不见也说不清楚的存在,是建筑学首要的关键词。
人:把所有的东西统一在一起
我们研究城市,从图像开始但不止于图像,城市研究是关于事实的研究,城市有一些稳定不变的东西在照片后面。看一张老北京的城市照片不只是看到这个城市的格调,更重要的是你的爷爷奶奶他们是什么样的生活状况——跟现在完全不一样。他们的状态影响到我们今天的决策和状态,包括为什么要建高楼,路为什么那么宽,夏天会淹水。
【事实】
崇文门附近的老照片 |
图像学是城市研究的一种重要方法,图像学不仅是在做审美、风格研究,同时我也想知道到底是哪里,在什么位置可以拍到这个照片:城楼上,制高点。一幅图像中有很多的信息。
唐克扬:前门和现在有什么大的差异?
现场同学:牌楼应该是新建的,这块应该是庶民生活的聚集地。
这是一种很下意识的反应,也反映了我们工作方法的差别。我去了国外以后慢慢学到读图的方法:细读。大部分同学,首先告诉你一种判断,这种判断来自于先前的某种知识,而不是来自于这张照片。
图中有一些应该注意到的,比如它的路分成好多块。有一座桥,限制了路面的宽度。路的状态很糟糕,根据这些可以判断出很多信息。
下面是城市研究的可能性问题。怎么进行城市研究,用什么样的方法和工具?
前门现状照片 |
所谓的“世俗生活”已经被铲除了。由于你对城市的判断和观念上的差别,产生了一种决策上的后果。现在的状况是很热闹,但也很干净,干净到再也没有人间烟火气了。但也有人把相同的东西试着倒过来理解为一种落后的黑暗面。每个城市的背后都是一些阴暗的、脏乱差的、混乱的角落,但现在的管理者都试图把所有这些铲除,形成一种高大上的局面。然而是否可能?
一方面我们对脏乱差的现状有所忧虑,但是否所有的城市都可以这么做,做完之后有没有经济效益?能不能维持?这些社会现象背后有一些复杂的原因,都和我们现在谈到的话题相关。
【事实的表征与进入现实的角度】
城市有事实的层面与图像的层面
眼睛看到的事实和最后理解的事实其实是不一样的,这也属于专业研究和专业训练的必要性。“眼见为凭”,眼见不能完全为凭,眼见只是一种方式。如何从一种表象的城市进入一种调研的、实证的研究城市的角度?
豆腐块一般的纽约城市规划 |
每一个街区横平竖直,像豆腐块一样被切出来,楼很窄,进深很长,街面整整齐齐。但是这样“古板”的一个纽约,当你真正进入它的内部时,你是认不出来的,这点我自己都始料未及。
有一天我进入街区内部,当时我脑子里跳出一句古诗“城春草木深”,根本看不到哪儿是街,看不到街区与街区之间的分界线,也看不到每一栋楼的结构。我看到的不是多个街区的串联,而是“一个人造物”——一个很巨大的结构,在这个意义上我才理解作为世界的象征物的纽约,这和我作为研究者体会的纽约是两回事儿。这就回到角度:作为一个真实表征的城市以及进入城市现实的角度。
【经验的世界与绝对的世界】
回到研究的出发点:始于经验的世界,始于对城市的感情
我们有一种世界叫做“现在的世界”,一种世界叫做“古典的世界”。两者有什么差别呢?简化而言,古典的世界是经验的世界,局部的主观经验;现代的世界是关于理性的,关于绝对知识的,关于数学的世界。
笛卡尔把所有东西简化都简化为一种数学方法,在建筑学里面,这也是一切工作方法的基础。那么数学意味着什么呢?如果教室里50位同学,在古典的世界里,我只看到一位或两位同学,这是认知的一个特点,当你看到他的时候你可能忘了另外的人。
人的主观经验都是局部的,相对的,经验的。在笛卡尔的世界里,当看到这50位同学时,只有坐标:所有客观世界的经验,都可以被这种方式概括和抽象。我们看到纽约的规划或者建造就是这么产生的,只是后果和预设其实是两回事。虽然可以理解,但有时候不能接受。正如可以理解纽约这座城市,但买不起它的一栋房一样。
【关于工具】
更重要的是去做,只有开始做,城市研究才能成为你的一部分
只有开始动手、动脚、动嘴,实践,城市研究才会成为你的一部分,所谓动手,需要特定的研究方法或者技巧,以及对于工具的一种了解。
第一个方法:图像分析
第二个方法:类型学
第三个方法:怎么去描绘一幅地图
营造学社当时就有一张大桌子用来画图。现在的大家缺乏对画图的兴趣:首先是因为有不同的干扰;第二是大家喜欢用电脑、手机而不喜欢动手。现在我希望大家能够先学会画画,可以把一个相对复杂的图描一遍,描一遍就会画了。关于城市我们需要对它有初步的印象,需要了解它的结构,需要对它有一个判断,三个东西。
第一,需要理解它的构成是什么,解读这个地图;其次要描图,当你没有动手做之前,更多是凭经验和直觉在判断,每画一笔都要有个选择,第一笔在哪画——当你想理性地建构一个城市的街区的时候,当你要描绘一个客观的对象,第一点是很重要的,第一步是一条线还是一个点,有很多的可能性,它反映了你对城市的看法,一个潜在的、帮你理解世界的结构,一个强大的工具。
谈到工具问题,当你掌握语言这种工具时,并不是一个词汇量的问题,而是修辞、文体,换句话说,你要会写。
类型(Type) |
类型(Type)是一种信息的集合,一种逻辑、世界观,主观印象,一套pattern。
制图 |
制图术:地图制作的方法。
测绘:依据高度和距离测绘等高线图。
怎么样去看地图、制作地图和理解地图。
唐代长安外都城街道和里坊图 |
在中国做城市研究缺乏基础资料。长安的城市只有一些粗略的地图,最早是宋代以来地方志中的简图。以至于中国的学者在研究长安时没有太多的东西可以凭借,没有完整的长安城市状况的基础资料。
明清时期的北京城地图 |
郎世宁等西方传教士画的图就达到很高的精度,这样就可以做一些今天和过去的对比:有什么变化,以及这样的变化有何意义。
学者并不关注对图像本身的解读,他们或者偏重历史“大事”的解读,或者做一种文化的解读。但两者之间有一种桥梁:可以既知道它发生了什么,又知道它是如何发生的。例如张学良从某条路走到某条路,可以是很具体的——当然这是一种基于事实的假想的情境。之后你会得到对这样的历史,这样的世界的一种完全不同的认知。我自己也会去西安做这样的事。遗憾的是近代之前没有太多资料。但我依然想知道现在的西安、洛阳和历史上的两座名城之间的差距。
古代的西安与洛阳就像今天的纽约和巴黎,它们的文化并不只是浮面上的,而是一种深入骨髓的风韵。
【关于故事】
通过历史学、文学和社会学进入城市研究
故事是关于文本的,可以通过细读文本,得到一些新的常识,或者对于城市新的发现。前提是对城市的空间状况有所了解。
我们读过很多唐代的文学,第一个将唐文学转化为空间形象的人是戴望舒,他依据唐传奇《李娃传》画了简图,主人公在城市中游历的顺序被他标上了序号。对于一个对当时城市完全没有感受的人而言,画出这幅图,感触就完全不一样了。
台大教授简锦松研究了乐游原的所在地,他带了一个GPS去定位,用坐标点的方法测量地形的差别,画了这幅图。
台大教授简锦松绘制的乐游原地图 |
并非所有的城市研究都遵循同样的路径,也有一些别样的眼光,比如跑酷者,换一种切入点和姿态,往往得到不同的结果。
电影也是理解城市的一种方式。
电影中的罗马 |
【最后还有想象】
库哈斯的纽约地图 |
库哈斯的纽约地图:每一栋楼都是一个地球,一个完满的世界,巨大的空间,被囚禁的地球。
想象的目的是去知道城市是什么,而不脱离开城市的骨架。想象基于一定的合理的基础,展开一定的可能。
我的一次想象是一个中国园林的故事,中国园林的产生与毁灭,这个故事叫“中国园林的生与死”。
起始于左上角,螺旋式向内阅读的故事:“一座中国园林的生与死” |
【结语】
“从来都没有什么东西叫做城市。城市不过是某种空间的表征,这个空间产生于一系列东西的相互作用,这些相互发生关系的东西包括历史的和地理的专门机制,生产与再生产的社会关系,政府的操作与实践,交往的媒体和形式,等等。把这样一种多样性笼统称为“城市”,我们意味了一种统一的稳定的东西,在这个意义上,城市首先是一种再现……我得说,城市构成了一种想象性的环境。”
——JamesDonald, “Metropolis : the city as text”
现场问答
现场问答 |
左边是丁垚老师,右边是唐克扬老师(光线不好没能表现二位风神) |
唐克扬戏称他与丁垚是“建筑界的郭德纲和于谦”。左一为丁垚,天津大学建筑学院副教授,主要研究建筑历史与理论、辽代建筑。
城规专业同学:有一些研究想阐述的东西和它用到的理论之间有非常直 接的对应关系,也有一些城市研究是透过一个案例呈现出更为本质的东西,您怎么看?
唐克扬:我在接触我的题目之前,我会有一个预期,甚至有强烈的愿望去采取一种特定的方法进行研究。如果更一般性地看待城市研究,那么城市研究的方法必须有一定的通用性。但这个通用性也取决于时间段,比如19世纪,城市研究兴起,和当时的风气关系也是很大的。既然如此,也不必因为挑了一个与自己生活经验更紧密的研究对象而有负罪感,或者认为别人觉得这是在编故事。我首先从我自己的经历出发,能触到什么地方就挑选它作为案例,挑选我自己有兴趣的方法,甚至有时候挑选性会很强。
中间也有一些基本的问题,比如从基本的分析角度而言,视觉分析的问题,怎么分析城市的几何形式,这更多时候被作为一个数学问题来研究。有一些更基本的地方我们做得反而较少,反而有一些一步跳到最上边的情况。我自己更愿意从底层出发,从一个直观的,能说明白的东西说起。
同学:关于城市研究方法有什么推荐的图书?
唐克扬:我推荐先从案例开始,掌握一些城市最基础的资料。工具很重 要,比如刘易斯·芒福德的《城市发展史》,但更重要的是掌握基础资料,因为目前城市研究没有统一的方法论,我推荐Christopher的书,他的书 是带着问题的。不太推荐看通史类的书,信息量太大了,看完记不住。我推荐How the Greek Built Cities,说了早期希腊城市的问题,也牵扯到一些基本的问题,比如希腊人有没有规划城市的法则,作者最后很坦率地说“probably not”,但他也说了为什么没有这样的法则。我更愿意看这样的小书,每本书说明白一个问题。更主要的来源就在周围,比如把北京地图看一遍,可能五年都看不完。
How the Greek Built Cities书影 |
丁垚:《癫狂的纽约》
唐克扬:这本书的中译本很快就要出版。
同学:对古建筑被拆的看法:如果不拆怎么建城呢?我们现在的城市也 有伟大之处,也许五百年后的人也会欣赏呢?
丁垚:你的看法比较积极。我觉得要看当下的表达主体是不是觉得好。你觉得好,有的人可能觉得不好——城市就是这样,没有一个标准。每个个体的想法都是独一无二的,每个想法还会变化。有些时代性的事件会把城市建设往某一个方向推一下。这种推动力会跟你的表述联系在一起。但我觉得这是可以去问一下的。现在的主要问题可能是太快了,没机会去问一下。我来的时候坐城际列车到北京南站,北京是一座古城,但北京南站建的时候并没有预先做考古挖掘,那么一些可能性就失去了。
快了,认识的机会没有了,一些东西就没条件了。我们现在也许可以把它书写为一个积极正面的东西,但或许经过很短的时间之后我们就会觉得不是那么回事儿了。一些物理的东西可能没有了。
旧的、古的、老的、传统的、古典的这些汉语中的几个概念很容易会被拍平了,所以我们得自觉地把这些东西分出来。语言是我们思考的基本工具,很强大。
上周在一个墓葬研讨会上,朱青生老师说新的时代对于世界的了解是通过视觉材料。读图像并不是读一幅画,你要读所有眼睛看见的东西,可能更真实一些。拉斯金有一句话,范景中先生编的《图像与视觉》中引用过:大国(Great Nations)以三种手稿(manuscripts)写自己的自传,言、行,与艺术之书(the Book of Art),任何一种书读起来必须跟其余两种书一起读,但以艺术之书最可信。
同学:图像分析、类型学 地图这三个工具实际运用中侧重解决什么问题,在运用时有顺序还是综合运用?
唐克扬:答案很显然,综合运用。
丁垚:有条件就综合起来上,有时候殊途同归。
唐克扬:图像分析对于很多人来说上手的门槛比较低。地图,每个人都要用到,西方人很多的书都是以地图为名写的。萧乾有本书叫《未带地图的旅人》,地图不光是一个工具,还包含你的选择。当你出门去,你选择带一幅什么样的地图就决定了你进行什么样的旅行。面对一个庞大的城市,你不可能什么地方都去。有两种意义上的地图:铺开了的地图,每个区域都画一点儿;还有一种是简图。地图不光是一个外在的东西,也是内在于你的,地图跟你的行动、决策有关。
重庆同学:包含童年记忆的地段盖起了商业综合体,感觉自己的童年被剥夺了。老师怎么看待这样的现象?
丁垚:放回原境,建筑问题有一个天然的,却是容易忽略的问题:公共性,人群的问题。重庆的这个事件是关于程序正义的问题,其次是关于功能的问题。
唐克扬:我原来当过城市设计师。综合体在中国很受欢迎,涉及一个很大的地块,在欧洲每块地都很小,在中国是“整存整取”:给一个单位,这个单位在内部再分化、多样化。
中国的行政体制不欢迎各自为政。综合体体现了社会等级、秩序的特点。我们这里有城市综合体形成的社会基础,所以它才会兴旺。对于城市综合体的评价,在西方也会认为这是一种好事,它至少比一个小区里什么都没有好,有助于促进繁荣。
然而每个问题都有一点特殊性,在重庆这件事让人吃惊是因为重庆是山地,没有太多太大的整块地。综合体出现之后有两种情况,一种是把原来的大块地盘给拿走了;另一种情况是跨在两个坡度之间,可能前面是一楼,后面就是五楼了。在重庆,和在我们这里(人民大学)情况就不一样。
同样的前提在不同的具体条件下发生的变异,是我们要去往下再走一步的事情。
Bookshop介绍
1.理念:Bookshop提供一种读书的方式:多样性的实践。
2.往期活动:“中国乡村与城市”研讨课、“十个展览”协助策划布展 等
3.常规活动: On Weathering 精读翻译、跨学科系列讲座、小书编辑
4.实践:展览策划、地块调查、城市设计竞赛 等
图片提供:唐克扬
文字整理:孙彦青 姜山
编辑: 张奇 孙彦青 姜山
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我们有的唐老师个人影像有限,这样的话删去这个图吧。
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